据成都商报报道，一年前，泸州高一学生冯莉的作文曾被作家莫言亲自点评。在她的作文本上，莫言留下了“文章立意高远，语言通顺，场面描写生动”的评语。这位15岁的女孩接受记者采访时，显得有些惭愧，“虽然莫言老师亲自给我批改了作文。但他的作品我还一部都没看全……”

　　高一学生认真读过莫言作品的应该不算太多。先不说高一的孩子看不看得懂莫言作品的深意，单说高一的功课，也让孩子们实在没时间读这些“闲书”，就算他们想看，老师和家长也必不答应。不过，莫言和其他作家到中学去替孩子们点评作文这事挺有意思。

　　凡上了高中的孩子，共同的目标应该是考取大学。考大学就得考语文，考语文肯定要写上一篇小文章。古语有云，文无第一，武无第二。但是，历来中国的考试都讲究要写文章。谁都知道八股文害死人，但如今的高考考生若能掌握八股真谛，考出偏高的分数问题不大。

　　这两年很多文学大家即兴答过高考作文题，但是无一例外心虚得很，自我感觉必被扫入低分行列。当然，参加高考和当作家是完全两码事，高考作文和文学作品肯定标准不一样。不过，当作文考的已经不是写文章的水平，而成为哲学题、政治题、脑筋急转弯游戏的时候，它还有什么必要顶着作文的帽子出现？这里值得庆幸的是，莫言等作家到中学去辅导学生写作文是一年前的事，且他辅导的是高一的学生。如果让他辅导高三的考生，后果会怎么样？想来只有三种可能：第一，莫言真的无语了，考生还按照老师的日常要求去应考。第二，莫言真的说话了，考生理智地没有听，还是按照老师的日常要求去应考。第三，莫言真的说话了，考生完全被打动了，然后按照莫言的指导去应考。这位考生的作文成绩，估计多数人都能猜得到。侯江