太原重点中学目前纷纷扎堆郊外，你争我赶，“跑马圈地”建新校区。据了解，太原五中将在龙城大街建设新校区，建成后太原五中高中部将全部搬迁至新校区。成成中学、太原市第二外国语学校将迁址晋源新城。太原外国语学校在尖草坪区和平北路建新校区。事实上，诸多名校有的是公布了选址方案，有的已开工，还有的目前只是个意向，所谓的新校区要真正投入使用还尚需时日。目前许多新楼盘以名校入驻作为一个“卖点”大肆炒作。（3月15日《太原晚报》）

　　如果说以前可以靠买学区房上好学校的话，现在仍然可以，只不过有一点值得担心：如果您投资过早，可能现在还需要再买一套。最感觉“伤不起”的，恐怕就是原本处于学区内的家庭，计划一下子全打乱了。

　　要么靠地段，要么拼钱，要么凭成绩，这就是当下重点中学对家长们提出的挑战。城市中心，寸土寸金，各种生活便利，为何重点中学纷纷选择扎堆郊外呢？最大的理由，就是郊区地方大，有助于迅速扩大规模，远比挤在市中心得到的好处多。可很多家长并不这么看，学校说走就走，校方可以通过招收更多的借读生赚个盆满钵满，是否考虑过学生，今后送孩子上学岂不是更难了？或者以后高中就以住校为主？

　　比这些更要紧的，其实是另外一个问题：我们真的需要中学越来越大吗？吸引家长趋之若鹜的，是优质的教育资源，表面上看，招生规模的扩大有助于缓解供需矛盾，事实上可能恰恰相反——好学校的吸引力越大，越会强化家长把孩子挤进重点中学的冲动，到头来学校变大还是无力承载。就像北京的三甲医院，即使不断扩大规模，也还是无法满足患者的需要。换句话说，我们真正需要的，也许不是让好学校越来越大，而是让好学校越来越多。

　　根本上说，这是教育公平的问题。迫切需要改革的，是让重点学校的老师能够充分流动，从而打破优质教育资源的垄断，带动更多的普通学校。然而遗憾的是，重点中学“跑马圈地”的做法恰恰是在固化这种垄断，有违教育公平，尤其是损害了学生的利益。

　　优质教育资源属于公共资源，任何改革都应规划在前，并本着促进教育公平的目的去推进，而不能在基层部门和开发商的利诱下任其“开疆拓土”。毕竟，中学不是大学，学校的设置总要考虑小区配套和人口密度，总不能你们一拍即合，我们就只能被动接受吧？■宋鹏伟