“幼小三班幼儿绘画作品……请您投上宝贵的一票。”近日，北京市朝阳区某幼儿园幼儿家长李先生打开微信，发现孩子所在幼儿园的官方微信公众号，连续两天推送了11条这样的消息。为给孩子赢得更多的票数，家长们纷纷转发了这条信息，并署上自家孩子的姓名，“求投票”。

　　想投票，先要关注幼儿园的微信公众号。为了孩子，家长显然不怕麻烦，也不怕麻烦自己的“朋友圈”，但家长似乎中了幼儿园的“计”。对幼儿园来说，投票不过是个“谜面”，谜底原来不在这里。这样的揣测并非没有依据，据媒体报道，与大字号的“提示关注”公众号反差强烈的是，孩子们姓名前面的“作品”比指甲盖儿还小，且被拉压得完全变了形。也就是说，你根本看不清孩子的作品，却要做出好坏判断，这种投票不过是园方的一个“噱头”。

　　这样的“噱头”对家长的折磨是显而易见的。拉不拉朋友投票成了问题：拉吧，总觉得是在麻烦朋友；不拉吧，又担心自己的孩子“输”给别人。不过无论家长怎样纠结，总要做出选择。事实也是如此，“记者浏览了孩子们的得票数后发现，不少孩子已超过100票，获得票数最多的孩子甚至有600多票，但也有的孩子票数还是个位数，好几个孩子只有1票”。这种票数巨大差距的背后其实是家长的人脉比拼，这样的差距让人感到恐慌。我们很难向幼小的孩子解释，为什么他的画没有多少人投票。或许在孩子看来，这就意味着自己的画儿没有人喜欢。天真的孩子哪知道成人的“小九九”，可能真的会以为自己不如别人。

　　诸如此类的票选并不少见，看似温暖、关注孩子的投票活动不过是对孩子的“绑架”，家长则自愿被“陪绑”。而幼儿园关注的是自己的“利益”——利用新媒体提升幼儿园的知名度。事实上，从数据上来看，园方达到了意图，宣传效果确实不错，“截至记者发稿时，6月15日晚和6月16日晚发出的这11条消息的阅读量，几乎每条都超过了4000人次，该幼儿园幼小一班的评选消息阅读量更是达8716人次，而平时微信公众号消息的阅读量不过百余次”。但在这放大的阅读量背后收益最大的是幼儿园，而不是孩子。相反，一些孩子却成了潜在受害者。

　　我们的教育总习惯于“比”，在“比”的思维左右下，教育显然没有给孩子足够的位置，没有把孩子放在教育的“中央”。如果说，这样的评比有一定的教育意义，我想它更多的是一种“启蒙”——在幼小的心灵中埋下“拼爹”的种子。因为，孩子的得票靠的不是作品，而是家长的人脉。教育者当有基本的自省和关怀，不能这样“绑架”孩子的童心。