当“女神师姐”形象充塞于招生季的各大学主页上，我却觉得这是清华大学最好的招生广告：在过去3天，清华大学四川招生组多次重申，不承认四川“二级运动员”的20分高考加分政策。坚决呼吁砍掉一切不合理的加分！随后，清华大学又回应称，拒绝四川二级运动员高考加分并不是针对所有四川考生，而是针对有作假嫌疑的考生。清华表示，此举是希望考生“上清华，不拼爹，拼实力”。
　　
　　“上清华，不拼爹，拼实力”，清华大学对公平念兹在兹，也是在提请社会关注正在变得泛滥的加分怪现状。近些年来，和名校里递减的农村生源一样，媒体和围观者不无惊诧地发现，普遍中学生考上清华等国内名校也愈来愈难。曾经被关注的各地“县一中”辉煌现象不再，清华、北大的录取学生多集中在了大城市或一些“超级中学”中。究其缘由，掐尖式的培养方式、教育资源的过度倾斜当然都在其列，但如媒体所披露的，一个重要的原因，还在于形形色色的高考加分也集中到了类似人群身上，而其中，自然不可避免地出现腐败的温床。
　　
　　换言之，作为一种追求“真公平”的制度设计，高考加分本身并无原罪。专门针对素质教育领域的高考加分，正是在高考的绝对公平上再叠加相对公平，进而最大程度地兑现出高招制度的“真公平”。但与此种制度发轫善意相并存的，却是现实中具体制度设计的严重缺陷与监督虚置。不仅许多高考加分项目过多过滥，一些人情与权利之手也活动于其间，最终衍生出的情景是：因为加分项目多有利于城市孩子，城乡教育的鸿沟继续拉大；因为问责制度的“名义存在”，城市高考加分成为普遍视若无睹的“注水游戏”。关呼于此，仅是清华大学此次披露的冰山一角，已令人触目惊心：某年，四川居然出现了数千名“二级运动员”。没有谁能想象与容忍，明显注水的数千名“二级运动员”以加分的方式快跑进大学。清华大学的不经意披露与自觉抵制，事实上已是某种大白于天下的昭告：对泛滥且腐败滋生的高考加分行为改造已刻不容缓。我们敬佩清华大学“捅破最后一层窗户纸”的勇气，却也不得不承认，改造非它一身所能独承之重，制度性的异化只能制度性地来纠偏。取消当前所有的高考加分是不现实的，如讨论者早已指出的，纠偏只能是渐进式的。眼下最重要的，是尽快实现省内加分政策与教育部政策的对接，避免地方加分政策过多过滥。与此同时，在我看来，还高考加分权于大学同样可以成为一个选择，这也是清华“反对”声正在传递出的信号。
　　
　　 (责任编辑：鑫报)