“6岁时我就一直跟父亲生活，他工作忙，很少管我，更别提同我聊天了。我离家出走，表面上是跟爸爸怄气，但其实是我觉得在空荡荡的家中和在外面没什么差别了。”
两个学生的QQ留言，不经意间传递了这样的信息——孩子离家出走似乎已经成为一种常见的社会现象，而让他们下定决心走出家门的原因更是五花八门，有的想“考验”一下自己独立生存的能力，有的是为了逃避繁重的学习压力，还有的只是和父母负气后的报复……记者 海小燕
现象：离家出走多在年少时
A、逃避压力型：“学习太累了！”
13岁的坤坤眉清目秀，从外表无法想象这个老实稳重的初一学生刚刚在离家出走3天后，回到了自己的家中，脸上看不出一丝的恐惧，当心急如焚的父母放下一颗悬着的心之后，迫不及待地想知道坤坤这3天的去向。
“我就是在外面打了3天工，老板每天给我50元钱，晚上我就去网吧包夜，就这样……”坤坤一副满不在乎的表情。这可让如发疯似得找了3天坤坤的妈妈何女士泪如泉涌，“回来就好，回来就好，想吃什么了妈妈给你做……”还没等何女士说完，“哐”的一声，坤坤甩手关门，将自己锁在了房间里，仿佛一切都没有发生……
何女士看着自己的儿子出走后回到了家中，在担心之后多了份欣喜，“这孩子还知道外面的日子不好过，还知道回来。”何女士告诉记者，分析孩子出走的原因，是自己对儿子的期望太高，让他感觉到了压力，出走，就是为了逃避学习的压力。
何女士说，坤坤上小学的时候是班上的好学生，可是到了初中，成绩就开始下滑，看着儿子从入学成绩第二名加入到班上的中下等行列，何女士有点不甘心，于是，坤坤面对的就是妈妈的质问和唠叨。“我就担心这初中的课程一旦落下来，那高中肯定就没戏了，每天他做作业时我就在身边看着，害怕他不认真做作业，不仅这样，我还时不时在他耳边教育他，让他长长记性，好好学习，没想到，这种方式让他感到了压力，居然离家出走，这下我可什么也不敢说了，生怕哪天他心情不好，又出走了。”何女士一脸的愁容。
B、逃避惩罚型：“怕爸妈打我！”
许多时候，理解比说教更让人感动，宽容比惩罚的教育效果更有效。
可可是个11岁的女孩，平时父母对她管教十分严厉，规定她晚上8时以前必须回家，否则就要惩罚。
就在半个月前，可可和要好的几个女同学去看《少年派的奇幻漂流》。电影散场后，几个人又一起吃饭，玩得高兴的可可早把父母的规定忘在了脑后。回到家门口时，才发现已经9时多了，想到自己这么晚回家，肯定得挨训，可可非常害怕。
在楼下徘徊了很久，就是不敢进去。这时，她想起了好朋友玲玲的家就在附近，不如到她家借宿，明天再回家，爸爸、妈妈的气也许就消了。到了玲玲家之后，可可拿起了电话给父母报平安，电话刚一接通，那头就传出了妈妈凶巴巴的声音：“给你说了多少次，八点之前就回来，看看，看看，现在几点了，不只这样，你还打算夜不归宿了，赶紧回家，回来我再收拾你。”说完，“啪”的一声就将电话挂断了。
这边，可可已经泪流满面，她想回家，可是想想回到家后肯定会受到爸爸妈妈的责罚，说不定就是一顿皮肉之苦，可可犹豫了，最终她选择了不回家，来逃避父母的责罚。
C、负气报复型：“把我惹烦了我就走！”
谁能想象，一个年仅14岁的初中女孩，从小学到中学离家出走3次。
女孩的名字叫欣欣，从小生活优越，被宠得像小公主，但就是不爱学习，成绩在班里是中下水平。“我工作很忙，她妈妈溺爱孩子，脾气急躁，同学之间发生矛盾，她妈妈就找到人家讲理，一来二去，孩子与同学之间产生隔阂，加之父母教育方式上存在分歧，孩子慢慢被宠的不像样子。”欣欣的爸爸说，备受宠爱的欣欣，老师也不喜欢，家访时和他说了不少缺点，他从此对欣欣开始管教严厉。
一天，爸爸下班回家，还没进屋，就听见喧哗的音乐声，原来欣欣把很多同学请到家里，正在开party呢，打开房门，就看见孩子们将房间弄得很乱，零食也被撒在地上、床上都是。一气之下，爸爸把音乐关掉，把同学们全赶走了。
欣欣非常生气，说爸爸不尊重她，一摔门扬长而去，并且一走就是3天。这期间父母把可能去的所有地方找了个遍，却没欣欣的影子。3天后，欣欣回来了，但对于自己去哪儿了，闭口不谈。还厉声警告父母：“如果你们再对我不好，我还走！让你们永远都找不到！”
D、缺少关怀型：“没人管我我就走”
“别拉我！我不走！”在南关一家KTV门前，一个刚走出的女孩被两个人夹持着塞进一辆停在路边的汽车。“乐乐，和妈妈回家吧……”车里坐着的一个中年妇女向女孩苦苦劝说着，她是女孩的母亲张女士，和几个朋友在这里守候已经两三个小时了。
张女士讲到女儿因为常挨自己打骂，宁可在KTV打工也不回家时，泣不成声：“女儿，你快回来吧，妈妈再也不打你了……”张女士的女儿乐乐今年还不满16岁，曾经两次离家出走。
乐乐小时候是一个乖巧懂事的漂亮女孩，张女士对她疼爱不已。几年前，当乐乐升入初中时，张女士做起了服装生意，开始疏于管教孩子。2011年冬天，乐乐趁家中没人，深夜去网吧上网，接连两天晚上没有回家。张女士把乐乐找了回来，大声打骂她。第二天，早晨就离家出走了，后来张女士通过同学找到了女儿，回家后开始限制她的一切行为。
这学期一开学，张女士把乐乐送到一所寄宿学校就读。4月的一天深夜，乐乐和同学一起到KTV唱歌。张女士得知后赶到学校，大骂了女儿一顿，然后把她接回家。刚回家，乐乐的父亲狠狠的一脚踹倒了女儿，挥起拳头就打，乐乐哭着倒在地上。
张女士也不问青红皂白，上前举起拳头狠命地捶打女儿的后背。挨打后的女儿流着眼泪默默不语……从此张女士不让女儿住校，天天接送她上下学。在家里她总是打骂女儿，每天都抓住她的缺点说个没完。“他们只顾着生意，根本不管我，我在家里和外面没有什么两样，既然没人管，我还不如出走。”乐乐告诉了记者自己出走的真正原因。
E、耳根清净型：“每天吵吵吵都快烦死了”
“吵吵吵，你们再吵，我就离家出走了。”这是15岁的文文出走前的最后一句话，当初文文的父母并没有想到孩子真的会离家出走，可是，现在看来，出走的事情真的发生在了文文身上。
2天后，文文回到了家中，当妈妈问起他时，他只是轻描淡写地告诉妈妈，这两天一直住在同学家，问起出走的原因，文文理直气壮地说：“我不是说了吗，你和爸爸再吵架，我就离家出走，你们根本没听进去，还是一个劲地吵，那我就说到做到，离家出走呗。”
听到文文这样说，妈妈才意识到夫妻吵架居然能给孩子带来这样恶劣的影响，“我和他爸爸的脾气都不好，经常会为了一些鸡毛蒜皮的事情吵架，有时候吵得很凶，从来没有考虑过孩子的感受。原来，他说离家出走就真的出走了。”文文妈妈说到孩子出走的原因，一脸的愧疚。
“他俩两天一小吵，三天一大吵，我真的快受不了了，做作业老出错，连睡觉做梦都是他俩在吵架，我在家里一刻也不得清闲，而且我已经警告过他们如果再吵架，我就离家出走，可他们并没有在意，还是一个劲
地吵，那我就出走躲清闲，让耳根清净几天。”文文说，爸爸妈妈吵架让他很受伤，在同学家的两天，他感觉很轻松，因为耳边没有父母吵架的声音。
调查：孩子不愿说 家长不愿听
处于青春期的孩子离家出走的情况并不少见，兰州第十二中学张润老师说，班上经常有学生离家出走，父母就会跑来和他沟通。
“不到半年时间，我们班上的学生刘凯先后离家出走四次，每次出走的原因看似很简单，背后其实是沟通障碍的鸿沟，刘凯不愿意和父母说话，他的父母也不愿意倾听。刘凯说：‘只有朋友理解我。’”张老师说。
“虽然孩子离家出走的原因不一样，但这些出走案例中普遍存在一个非常关键的问题，那就是‘说’和‘听’。现实生活中，多数时间是家长在说，孩子只是听众。其实，角色应该反过来，让孩子多说，家长要多听，适当的时候家长可以发表一下自己的观点，但这种观点只是参考不是命令。” 张老师说。
张老师说，十三四岁到十七八岁的男孩、女孩正处于青春期，这个年龄段的孩子思想慢慢开始变得复杂，但他们的心却非常柔弱、敏感。孩子希望得到大人的理解和认可，但不少孩子从家长那里得到最多的是否定，无论是交朋友还是学习，家长要求孩子毫无条件地服从自己的意愿。这个时候，如果发现自己想法和家长的意愿相悖，许多孩子就会选择伪装自己，表面上听话，内心对抗。更有甚者，有的孩子离家出走，或者选择其他极端方式来表达自己的不满。
“家长应该改变教育观念，要信任自己的孩子，学会倾听、理解和接纳孩子的想法，只有改变理念，才能真正做到和孩子成为朋友。”张老师说。
专家：出走是一种反抗情绪
孩子为什么会离家出走？怎样预防和解决孩子离家出走的问题？记者向专家请教了这个问题。
兰州大学苏云教授认为，对于心智健全的孩子来说，选择离家出走是他们反抗严格管理的一种方式。从某种意义上讲，孩子从一出生，就在寻找制约家长的方式。而13岁至18岁的孩子反抗方式是：厌学、离家出走、早恋、加入不良团伙。孩子为什么要反抗家长？因为许多家长总想用各种方法来控制孩子，不让孩子表达自己的愿望。如果家长用民主的方式引导教育孩子，真正和孩子交朋友，而不是过分严厉或放纵的方式，孩子也不会出现上述问题。压力越大，孩子的反抗就越强，逆反心理是他们成长的本能要求。
孩子离家出走的另一个原因是没有自由。一个人物质上的要求是有限的，而精神上的欲望是无限的。家长的过度保护和包办代替，使孩子无法形成自己的价值观、世界观，缺乏自己解决问题的能力，对自己、对家庭、对社会没有责任感。
“可以理解，孩子生活在严格的、刻板的、枯燥乏味的环境中，自然会向往外面自由的境地，如果孩子的物质生活条件过分满足，孩子的学习就没有动力，加上学习能力上有一些困难，孩子会对学习产生厌烦情绪，厌学是孩子离家出走的重要原因。”苏老师认为，现在的孩子相当敏感，耐挫能力太差，他们以为出走就可以回避困难和竞争，实际上这是一种不成熟、对自己不负责的表现，因此对孩子加强心理素质的教育很关键。
那么，孩子回家后该怎样对待他呢？“家长往往不敢对他们怎么样，只有对他们更好。但这正是孩子所需要的效果，处理不好许多孩子会效仿这样的行为。”苏老师说，当孩子回来后，应该用适当的方式，让孩子真正了解生活的艰辛和外部世界的真实面目，同时让孩子觉得家更温暖、让孩子成为有责任感的人。
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