小娟展示被老师打伤的腹部。《法制晚报》供图

　　网曝会宁一老师打女生致其下体流血

　　桃林中学当事老师：确有体罚之举，但网上内容存不实 本报记者调阅医院检查报告，并未发现下体流血等字样

　　大西北网10月28日讯  近日，一则名为“会宁桃林中学老师殴打女学生致其下体流血，家长哭诉经过”的网络文章和视频，在会宁县学生家长和教育系统引起轩然大波。一时间，众多网友在对受害学生表达同情的同时，对于当事老师的谴责声也是此起彼伏，甚至一度演变为谩骂。10月27日，记者就此事调查发现，事件双方对于事件发生的过程及事后的调解行为都存在着众多分歧。同时，在网络发酵之下，此次事件的影响已远远超出了事件本身。

　　学生：挨打后一直感到身体不适

　　10月27日，在会宁县中医院内科住院部，记者见到了正在输液的被打学生小娟（化名），小娟的脸色看起来不错，枕头边还放着一本初二的练习册。对于自己被打一事，小娟至今觉得委屈。

　　据小娟介绍，她就读于会宁县桃林中学初一八班，6月10日晚自习期间，她和班上几名班干部被班主任吕老师叫到办公室，吕老师让她向班上同学每人收取17元钱赔偿班上同学丢失学校图书室图书产生的费用。对此，小娟以“害怕家长找麻烦”为由拒绝了。

　　不料此举引起了吕老师的不悦，进而吕老师又因另外一件事情询问旁边的另一名班干部，此时小娟插话称：“这些事情就再不要说了。”小娟的插话，让吕老师感到非常愤怒，当场扇了小娟几巴掌又踢了两脚。见老师发怒了，胆小的小娟和同学们当即转身向教室走去。在教室讲台附近，小娟被吕老师再次叫住，吕老师对着小娟腹部左下位置踹了两脚，小娟立刻感觉到肚子疼痛，下体不适，并出现流血。

　　事发后，小娟先后到会宁县人民医院、会宁县中医院、兰大一院、兰大二院、定西市人民医院接受检查治疗，检查结果显示，小娟子宫、肺部等其他部位均未发现异常，但有盆腔积液（部分显示为：少量盆腔积液）。直至今日，小娟依然表示：自己在医院输液时身体基本不会感到不适，但是一旦停止输液一两日，下体依然会感到疼痛。但记者在医院的检查报告上均未看到小娟下体流血的字样。

　　老师：确有打人行为，但非网传所言

　　就此事，打人的吕老师于10月25日通过网络发布公开信称，此次打人事件是因为他处理一件失窃事件引起。6月10日晚自习期间，小娟和班上另外3名班干部向他汇报班级工作。在谈话过程中，几人谈到班上团支书王某所拿的班级团费丢失的事情。由于班上屡次发生此类事情，吕老师表示此次事情一定要彻查到底。此时，小娟声称吕老师对待班上学生偏三向四。其间，双方就此发生言语上的争执。之后，吕老师又和其他几名班干部谈论班上的其他事情，但此时小娟突然大声呵斥其中一名班干部：“别说了，走。”

　　小娟此举，让吕老师很是生气，为了警醒小娟，吕老师朝小娟左大腿处踢了一脚。但对于小娟腹部的伤，吕老师称不是自己所为。

　　6月11日，吕老师得知，小娟肚子疼，便赶到医院看望。之后，在小娟治疗的整个过程中，吕老师和桃林中学的几位负责人都一直陪同在旁，对于小娟家长提出的到兰州检查、组织专家会诊等要求都一一答应，同时，吕老师也就自己打人事件多次向家长和学生当面道歉，并支付了1万多元的医疗费用。

　　吕老师还表示，此事经网络发酵后，给他带来了极大的心理负担。他同时表示，自己从未接受过媒体的采访，网上发布的内容都是单方面的，根本没有给他说话的机会。

　　学校：已对涉事老师作出处理

　　27日下午，会宁县桃林中学校长徐守宾告诉记者，事情发生后，学校当即进行了调查，并将调查结果上报了会宁县教育局。根据调查结果显示，吕老师因教育方式不当，方法简单，对本班学生小娟进行体罚并造成身体伤害。就此，根据学校有关规定暂停吕老师所任班主任、英语教学工作，并责令本人全力负责处理学生小娟的伤情治疗有关事宜；取消其评优选先评审资格，全年度班级管理工作实行一票否决，定位最低等次；对其本人严重警告处分；学生治疗期间医疗费等相关费用由其全部承担。除此之外，会宁县教育局还就此事，对吕老师在全县教育系统通报批评，取消当年评优选先和职称晋升资格；责令学校调整至非教学岗位待岗培训一年。

　　之后，记者查阅了该校上交到纪委部门的调查报告，根据该报告，此次事件的过程基本与吕老师所说事件相符。

　　调解：家长索高额赔偿 多次协商均无果

　　事情发生后，吕老师、学校和小娟家长对此事进行了多次调解，但是双方始终无法就赔偿金额达成一致意见。据参与调解的桃林中学一领导介绍，小娟父亲卜先生曾提出包括医疗费用在内的50万的赔偿要求，之后在大家的劝说下，逐步下降为22万、20万、18万、14万，直至最后的13.5万。但是这一赔偿要求遭到了吕老师的拒绝，调解未果。

　　26日，双方再一次进行协商，卜先生提出12万的赔偿费用，但不包括医疗费用和看病治疗期间产生的其他费用和误工费。据卜先生介绍，截至目前，为了给孩子看病，他已花费了5万多元，但并没有出示相关票据。对此赔偿要求，吕老师依然认为对方要价过高，同时自己也无法承担，最终调解不了了之。

　　就此，吕老师表示，希望对方尽快完成对于孩子的伤情鉴定，并通过法律程序解决此事。但对于孩子的伤情鉴定，家长称孩子年幼尚未做任何鉴定。

　　就小娟盆腔积液的病症，记者咨询相关医生得知，此类病症在女性中属于多发病症，常见病因是由于月经期不注意卫生，邻近器官炎症蔓延、产后、流产后感染等引起，同时也不排除由外力导致产生的可能性。

　　认识：打人有错积极沟通

　　采访中，记者发现，此次事件经过网络的一再发酵，甚至延伸到了诸多网友对会宁整个教育行业的质疑和责骂。就此，当地许多老师认为：“老师打人确实有错，赔偿也是理所应当，但赔偿也要有度，有所依据，而不是漫天要价。”同时，由于许多网友一边倒的攻击言语，在当地老师中引起了诸多反响，许多老师表示：“网友的过激言语，让人心寒。”

　　会宁当地从事中学教育20多年的王老师就此事向记者讲述了自己的看法。作为教育大县的会宁，教育一直以来受到当地百姓超乎寻常的关注，在以前的教育中，会宁大部分老师和家长都习惯于“严师出高徒”的做法，所以老师在教育过程中，通过一定程度的体罚达到教育学生目的的行为较为常见。但是近些年以来，随着教师体罚学生的行为被明令禁止，此种方式逐渐减少。

　　同时，对于此次事件王老师表示，从法理的角度来说，老师打学生的行为确实有错。但是从情理的角度来说，老师和该学生并没有深仇大恨，之所以殴打学生，其目的也是为了教育学生，最起码出发点是好的。所以在处理此次事件的时候，双方应考虑的是如何帮助孩子治病、疏导孩子的心理障碍，而不是为了赔偿费用争吵不休。同时，王老师还强调，会宁教育能够发展到今天这个地步，离不开全县教师的辛苦付出，如果因为这样一个单个事件，而引起诸多网友对于会宁整个教育行业的质疑和责骂，此举在严重打击了诸多教师教学积极性的同时，对于他们来说也显得很不公平。