大西北网讯(记者 张小燕 特约记者 董振刚 文/图) 这几天，安宁区长风小学的曲老师忙着向学生家长收集暑假作业，她布置给家长的作业是写出孩子的10个优点，3个小缺点，及家庭教育中需要解决的5个小问题。“通过这种潜移默化的方式，让家长更了解自己的孩子，同时，有助于家长在家庭教育中及时发现孩子的不足，养成孩子文明向善的行为习惯。”曲老师向记者介绍。    记者了解到，新学期即将开学，安宁区教育局提前谋划、精心部署，安排各学校结合自身实际，围绕文明礼仪、社会主义核心价值观、安全教育、学雷锋等关键词开展创城特色活动，力求为新学期的学习开好头、起好步，也为我市创建全国文明城市增光添彩。    在长风小学阅览室里，老师为孩子们精心编写的校本教材《社会主义核心价值观》被摆放在醒目的位置，翻开册子，24字社会主义核心价值观穿插在漫画中，寓教于乐，在符合小学生的阅读习惯的同时，更让小学生容易理解社会主义核心价值观的含义。

     “把社会主义核心价值观编写为校本教材，落实到教育教学和管理服务各环节，让向上向善入脑入心，成为老师和孩子们在学习和生活中遵守的行为习惯。”安宁区长风小学校长王春兰向记者介绍。

     入秋后的安宁，烟雨蒙蒙，华中师大安宁附属学校的操场雨后绿意葱茏，在教学楼一楼的大厅里，几个学生正在认真地看着笑脸墙、党史文化长廊、走进新时代等墙体宣传内容。“学习累的时候，就看看我们革命先辈，他们在艰苦的岁月，都能怀揣信仰，干出一番大事业，比起他们，我们今天的条件已经是翻天覆地的变化，一定要好好学习，做对国家有用的人。”正在这里认真观看的学生满怀信心的告诉记者。    记者了解到，华中师范大学安宁附属实验学校也编写了校本教材，融入学校“融达至善”的办学理念，分别将社会主义核心价值观、“中国梦”基本内涵、“一带一路”知识解读、创建文明城市知识及德育知识归纳进教材，利用漫画和对话的形式进行了阐述和表达，语言通俗易懂、幽默风趣，让各年龄段的孩子们都易学易懂，对广大未成年人的德育教育起到了良好的推动作用。

       同时，培黎小学成立了社会主义核心价值观校本教材创编组，以学生喜闻乐见的绘本等形式，辅之以童谣，从700多份学生作品书中精选100份稿件，编写了校本教材《我眼中的核心价值观》，从三个维度12个方面诠释社会主义核心价值观的基本内涵。“孩子们在新学期来临之际，以新的视角开启社会主义核心价值观学习和践行活动，使社会主义核心价值观深入师生内心。”    “文明是秩序，更是火种。通过润物无声的感化教育，点燃孩子们心中的文明火种，带动一个家庭的文明素养，辐射一个社会单元的文明习惯，持续为我市创建全国文明城市增光添彩。”安宁区教育局相关负责人向记者介绍。